优化电工学课程体系,构建创新型人才培养模式  

作　　者：季厌浮[1] 宋婀娜[1] 宣丽萍[1] 艾延宝[1] 訾鸿[1] 

机构地区：[1]黑龙江科技大学电气与控制工程学院,黑龙江哈尔滨150022

出　　处：《黑龙江科技信息》2014年第9期110-110,共1页Heilongjiang Science and Technology Information

基　　金：2013年黑龙江科技大学教学研究项目(项目编号:JY13-37);2013年黑龙江省高等教育教学改革项目"特色应用型本科院校电类专业构建多元协同实践教学体系的研究"(项目编号:JG2013010485)

摘　　要：《电工学》是工科非电类专业的一门重要的专业技术基础课,它涵盖了电路理论、电机及其控制、可编程控制器、电工测量及安全用电、模拟电子技术、数字电子技术、数字接口和现代通信技术等多学科知识,具有很强的工程应用背景。为学生创新能力培养的需要,主要从实践与理论两方面,探讨教学模式改革的方法。考虑如何在学时有限的情况下提高学生的学习效率,并提升学习兴趣,注重学生在工程实践与理论分析两方面的能力培养。

关 键 词：专业技术基础 创新能力培养 工程实践 培养模式 

分 类 号：TM-4[电气工程]