项目驱动型算法设计与分析课程教学方法  

作　　者：林劼[1] 戴波[1] 

机构地区：[1]电子科技大学计算机科学与工程学院,四川成都611731

出　　处：《计算机教育》2014年第9期69-71,93,共4页Computer Education

摘　　要：传统的算法设计与分析课程在教学方法上存在诸多问题,如何解决这些问题并提高该课程的教学质量是目前教学的研究重点。文章探索一种以项目为教学内容主体、学生为教学执行主体的项目驱动型算法课程教学方法,以项目为驱动力将抽象的算法理论具体化、形象化和实践化,形成软件设计、算法设计、数据结构设计和程序编码这一完整过程的一体化教学,为解决现有教学问题和提高算法课程教学质量提供思路。

关 键 词：算法设计与分析 教学改革 项目驱动 问题驱动 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]