“2+1”人才培养模式下顶岗实习学生教育管理对策  

作　　者：王宏[1] 岳斌[1] 付磊[1] 

机构地区：[1]黑龙江生态工程职业学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《黑龙江生态工程职业学院学报》2014年第3期85-86,共2页Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目"‘2+1’培养模式下学生思想政治教育的研究与实践"(编号:JG2012020858)

摘　　要：顶岗实习是高职教育教学过程中的重要环节,是"2+1"人才培养模式的重要组成部分。通过实习单位学习和实际操作,学生能够将专业理论知识应用到实习单位的生产实际中,使其在求职过程中更好更快地适应岗位需要,树立起良好的职业理想和职业道德,熟练掌握职业技能,从根本上增强自身的综合能力。通过分析高职院校"2+1"人才培养模式内涵以及学生在顶岗实习阶段出现的主要问题及其原因,提出"2+1"人才培养模式下顶岗实习学生教育管理的对策。

关 键 词：高职院校 “2+1”培养模式 顶岗实习 学生 管理 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]