高职计算机应用专业《色彩构成》课程教学改革的探索  

作　　者：蒋旭波[1] 

机构地区：[1]浙江省嘉兴职业技术学院信息技术分院,浙江嘉兴314036

出　　处：《青年时代》2014年第6期67-68,共2页YOUTH TIMES

基　　金：研究课题：嘉兴职业技术学院课题《多课程融合的综合实践教学项目体系改革与实践-以计算机技术专业为例》（项目编号：JG0120）.

摘　　要：《色彩构成》作为设计教育的核心基础课程之一，对于学生的设计来说，是一门非常重要的学科，通过对色彩构成概念的清晰认知、审美和运用，培养学生对色彩的感觉由个人的盲目升华到科学、宽广的色彩审美境界，以期达到在自己的设计中能够灵活运用色彩构成的理论和方法进行符合功能和审美的色彩设计，利用各种可能的条件，创造新的设计形式，为后续的各类设计课程及学好专业打下良好的基础。

关 键 词：色彩构成 教学改革 方法探索 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]