船舶驾驶专业行动导向课程的建构路径探析  

作　　者：牟峰 

机构地区：[1]青岛海洋高级技工学校

出　　处：《职业》2014年第5期67-67,共1页Occupation

摘　　要：本文探讨在经济全球化进程加速的大背景下,如何坚持从满足STCW公约的职业标准要求,以科学性、实效性为原则,从需求调查、职业分析、核心能力界定、目标制定到单元设计、实验应用、鉴定推广的顺序推进,构建船舶驾驶专业行动导向课程。

关 键 词：船舶驾驶 行动导向 课程 建构 

分 类 号：G40-032[文化科学—教育学原理]