用爱心感化每一个学生——做好班主任工作的一点体会  

作　　者：朱翠英[1] 

机构地区：[1]江苏省淮阴中学

出　　处：《启迪与智慧（中）》2014年第5期90-90,89,共2页Inspiration and Wisdom

摘　　要：背景：随着均衡教育的改革深入,我市的学生中考进入淮阴中学的难度越来越大,原因是高中的指标都被按比例分配到各个学校,这样即使非常不错的学生想顺利考入淮阴中学,也是比较困难的。这种情况直截导致家长不顾孩子的实际情况,只是盲目的对学习提要求,家长都是按照自己的目标要求孩子,其实,按自己的期望去塑造孩子很不容易。这不仅仅要求我们和家长都要关心学生,更要求我们和家长要用科学的方法,足够的机智去引领他们成长,让孩子们能够成为情智共长的新一代。

关 键 词：关心学生 班主任工作 感化 爱心 按比例分配 科学的方法 均衡教育 学习提要 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]