高师管乐教学的魅力解码:“一对二”教学  

作　　者：崔飞[1] 

机构地区：[1]江苏师范大学音乐学院

出　　处：《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》2014年第2期100-101,共2页Art Research

摘　　要：管乐教学改革是现阶段我国素质教育的重要内容,对促进中小学音乐教育和社会基础音乐教育发展都具有关键意义,因而告示管乐教师在教学中应积极探究教学的内容和形式,结合学生实际和社会需求,不断更新观念,培养出具有较高音乐水平、适合社会发展的高素质管乐人才。本文结合我国高师管乐教学的现状,提出了"一对二"教学模式,以期促进管乐教学质量的提高。

关 键 词：高师 管乐教学 一对二 一对一 

分 类 号：J621-4[艺术—音乐] G652[文化科学—教育学]