全面发展教育观探讨  

作　　者：涂建华[1] 甘民[1] 

机构地区：[1]湖南城市学院马克思主义理论研究基地

出　　处：《课程教育研究》2014年第16期4-5,共2页Course education research

摘　　要：＂全面发展＂教育观是对马克思主义人学观的片面理解,消除＂全面发展＂教育观的消极影响,就要全面科学地理解马克思主义,树立＂自由＂而＂全面＂的教育观。

关 键 词：全面发展 自由发展 马克思主义教育观 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]