浅谈幼儿园区角活动中教师指导时机的把握  

作　　者：朱耿玲 裴婷婷 

机构地区：[1]山东济宁微山县实验幼儿园

出　　处：《课程教育研究》2014年第16期31-31,共1页Course education research

摘　　要：区角活动的意思是幼儿园教师为了让小朋友能够更好地学习和成长而专门开设的一些有趣味性的同时又不失教育意义的、有探索性同时又自由轻松的教学活动。这样能够让小朋友们能够在一个轻松的环境中愉快地学习和成长。区角活动是在幼儿园时期为小朋友的学习而展开的一种学习形式,主要的目的在于幼儿园教师能够通过一系列的区角活动和小朋友建立更密切的关系,从而让教师们能够在组织和指导的过程中更好地把握时机,以帮助小朋友们更好地学习成长。

关 键 词：幼儿园 区角活动 指导时机 把握 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]