浅议中职学校汽车维修专业课程的“一体化教学”  

作　　者：张井明 

机构地区：[1]吉林轻工业学校

出　　处：《课程教育研究》2014年第18期1-2,共2页Course education research

摘　　要：在素质教育改革的推动下，传统的教学模式已经无法满足社会职业技能教育的发展需求，客观上对职业学校的教学提出了更高的要求。近年来，通过对汽车维修专业课程的改革，实行了＂一体化＂模式教学。作者根据当前中职学校汽车维修专业课程教学的现状，结合自己多年的中职学校汽车维修课程研讲授，对一体化教学模式的意义和过程进行了研究。

关 键 词：中职学校 汽车维修专业课程 一体化教学 

分 类 号：G718.3[文化科学—职业技术教育学]