网络环境下高职英语自主学习能力评价体系研究  

作　　者：贺义辉[1] 陈新宇[1] 

机构地区：[1]泸州职业技术学院外语系,四川泸州646005

出　　处：《湖北函授大学学报》2014年第7期134-135,共2页

基　　金：四川省大学英语教学改革重点项目"高职教育英语课程自主学习模式研究"(川教函[2009]670号)的部分成果

摘　　要：网络环境下高职生对英语学习的积极性不够高,缺乏自主性。本文通过分析网络环境下高职生英语自主学习能力评价存在的主要问题及现状,并阐述构建具有高职特色的英语自主学习评价体系的必要性和开展自主学习评价体系的途径和方法。

关 键 词：网络环境 英语教学 自主学习 评价体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]