广西大学低年级建筑学教学改革初探  

Guangxi University low grade on the teaching reform of architecture

作　　者：廖宇航[1,2] 潘洌[1,3] 

机构地区：[1]广西大学土木建筑工程学院,广西南宁530004 [2]同济大学建筑城规学院,上海200092 [3]重庆大学建筑城规学院,重庆400000

出　　处：《山西建筑》2014年第17期250-251,共2页Shanxi Architecture

基　　金：广西大学科研基金项目(项目编号:XJZ130356);广西大学科研基金项目(项目编号:XJZ120283);广西自然科学基金(项目编号:2012GXNSFBA276032)

摘　　要：对低年级建筑设计的设计方法、技能训练、设计习惯进行了分析,并从在教学中如何培养学生发现问题、分析问题、解决问题的方面进行论述,达到了使建筑设计基础教学成为一门有特色的课程效果。The design method,skills training and design practices of architectural design in the lower grades were analyzed,from how to cultivate students to discover problems,analyze problems and solve the problem of the aspects discussed in the teaching,and achieve the basic teaching of architecture design as adistinctive course effect.

关 键 词：独特性 认知 过程 教学特色 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]