“岗位实景、四阶递进”技能养成模式的探索与实践  

作　　者：钱卫钢 

机构地区：[1]辽阳技师学院

出　　处：《职业》2014年第14期20-21,共2页Occupation

摘　　要：为了适应现代企业对技能人才综合职业能力培养的要求,笔者学院积极推进以职业素质、专业能力和社会能力培养为核心内容的"岗位实景、四阶递进"技能养成模式改革,以期探索技能人才成长规律,提高学生综合职业能力、创新能力和岗位核心技能。

关 键 词：企业化 岗位实景 四步技能养成法 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]