现代体育教师培训途径的动态平衡分析  

作　　者：黄燕[1] 

机构地区：[1]郑州大学体育学院艺术系

出　　处：《教育与职业》2014年第18期96-97,共2页Education and Vocation

摘　　要：现代体育教师为了可以在教学过程中采取有效的方式,应该经常参加培训,提高自己的专业知识水准,提高教育学生的水平,在教学中接受继续教育,实现体育教师专业化。文章对现代体育教师培训途径的动态平衡进行了分析。

关 键 词：现代体育教师 培训 专业 高师院校 校本 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]