情景模拟教学法在高校“思政课”中的应用研究  

作　　者：万勇华[1] 

机构地区：[1]华东政法大学马克思主义学院,上海201620

出　　处：《探索》2014年第3期129-133,共5页Probe

基　　金：国家社科基金教育学青年项目(CIA110137)

摘　　要：情景模拟教学法作为一种独特的教学方法,不仅可以促进教师的发展和学生的成长,还能活跃课堂气氛,增强教学效果。在"思政课"中运用情景模拟教学法一般可以分为前期准备、课堂演示和评价反思三个阶段。不同的阶段包括不同的环节,需要完成不同的任务。为了高效地实施情景模拟教学法,还有一些重要的事项必须注意。

关 键 词：情景 模拟 教学法 “思政课” 实施 注意 事项 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]