大学与社区教育——以广州市少年宫的建筑与环境艺术设计实验班为例  

作　　者：陈怡宁[1] 李绪洪[2] 

机构地区：[1]广东外语艺术职业学院 [2]广东工业大学

出　　处：《中国中小学美术》2014年第3期58-59,共2页Art for Chinese Primary and Middle Schools

摘　　要：本文探索高校建筑环境艺术设计课程与中小学艺术课对接的新培养模式，打破原有高校建筑环境艺术设计课程与中小学艺术课不对接的教学习惯，邀请3个不同层次的单位共同参与，采用实例教学，分层次培养，经过教学实践、实证分析，取得了一定的经验，供同行参考。

关 键 词：高校建筑环境艺术设计课程 中小学艺术课 对接 

分 类 号：G77[文化科学—教育学]