校企协同创新培养应用型工程人才  

University-Enterprise Cooperative Innovation to Foster Engineering Graduates

作　　者：陈丽春[1] 毛建卫[1] 茹潇潇[2] 陈洁琼[1] 

机构地区：[1]浙江科技学院生物与化学工程学院 [2]浙江科技学院科技处

出　　处：《高等工程教育研究》2014年第3期72-75,共4页Research in Higher Education of Engineering

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目"校企协同创新与应用型创新人才培养--基于高校科技创新团队的研究"(13YJC880004);2013年浙江省教育科学规划一般课题"高校学分制背景下的选课现状研究及探索发展"(SCG061)

摘　　要：工程人才的创新能力决定经济长期可持续发展,校企协同创新有助于促进高校创新意识、学科交叉、科研创新水平的综合提升。浙江科技学院依托高校科技创新团队,着力校企协同创新、学科交叉融合、深化教学体系改革,构建"产、学、研、用"紧密结合应用型工程人才培养体系,培养符合行业需要、服务地方经济发展的应用型工程人才,有效提升了自身的创新能力和竞争实力。Innovative capability of engineers presages the sustainable economic development potential of a country. Collaborative innovation can help comprehensive upgrade of innovative consciousness, discipline crossing and scientific research level of college practitioners. Zhejiang University of Science and Technology focuses in University-Enterprise cooperation, discipline crossing and integration, as well as teaching system reform, which aims to construct engineer-oriented cultivation system. It is to foster graduates to satisfy industry advance and local economic ＆ social development, meanwhile, enhance innovative capability and competitive strength of the university.

关 键 词：工程教育 科技创新团队 应用型工程人才 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]