浅谈大学生创新性实验对病理学教学的促进作用  

作　　者：殷刚[1] 石莺[1] 傅晓丹[1] 李医民[1] 文继舫[1] 

机构地区：[1]中南大学基础医学院病理学系,湖南长沙410078

出　　处：《教育教学论坛》2014年第30期112-114,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：中南大学研究生教育教学改革研究课题<研究生科研诚信建设的理性分析>(编号:2012jg25)

摘　　要：大学生创新性课题为培养大学生的创新能力,全面提高本科生综合素质提供了平台。本文结合指导医学生实施大学生创新课题的实践体会,就"大学生创新性实验计划项目"在医学本科病理教学中的应用进行了探讨,以期为提高病理教育教学质量探索一条新的途径。

关 键 词：医学生 创新 病理实践教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]