浅析影响英语口语课堂教学效果的因素  

作　　者：张郡 

机构地区：[1]湟中县李家山镇中心学校

出　　处：《考试周刊》2014年第38期100-101,共2页

摘　　要：随着当今世界全球化的深入，英语被广泛地应用于外事活动、国际贸易、国际科技文化交流、跨国旅游和国际体育盛事等。各行各业都急需大批英语人才，尤其是英语口语优秀的人才。自我国加入WT0和北京申办2008年奥运会以来，这种要求在我国就显得更加强烈。因此，切实提高学生英语口语表达能力成为英语教学的主要任务和现实目标。我根据自己的教学经验．从学生因素、教师因素、环境因素等方面分析了影响英语口语课堂教学效果及学生口语能力的原因，并针对性地提出几点建议，以期增强英语口语课堂教学效果，实现学生口语表达能力的真正提高。

关 键 词：英语口语表达能力 课堂教学效果 2008年奥运会 学生因素 科技文化交流 国际贸易 英语人才 世界全球化 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]