长春汽车工业高等专科学校车间式教学模式的改革与实践  

作　　者：赵宇[1] 刘凤珠[2] 

机构地区：[1]长春汽车工业高等专科学校汽车工程学院 [2]长春汽车工业高等专科学校

出　　处：《职业技术教育》2014年第6期60-62,共3页Vocational and Technical Education

摘　　要：内涵 学校汽车制造与装配技术专业为国家示范专业，在国内率先实施工学交替教学模式。确立培养学生两个发展通道。技术发展通道为班组骨干、多能工、优秀人才、高级专家；管理发展通道为班组长、工段长、专项管理人员、车间副主任等。为更好培养复合型人才，学校探索实施车间式教学模式，在第2学期开展车间式教学，第3学期到企业车间顶岗实习，如图1所示。

关 键 词：长春汽车工业高等专科学校 教学模式 车间 实践 改革 复合型人才 示范专业 技术专业 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]