大学生毕业设计自主选题的尝试与探索  

作　　者：郑惠萍[1] 

机构地区：[1]河北科技大学机械工程学院,河北石家庄050018

出　　处：《教育教学论坛》2014年第28期193-194,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：本文介绍了大学生毕业设计的目的和目前毕业设计的选题现状,围绕论文选题讲述了一个中学生在国外留学的论文选题故事及由此带来的思考。在大力倡导个性化培养的大环境下,作者在大学生毕业设计的选题环节进行了鼓励学生自主选题的尝试,通过三年的试验取得了良好的效果。自主选题的学生在毕业设计中的积极性和主动性均表现得较好,但这种选题模式对指导教师提出了更高的要求。实践表明,自主选题是一种值得肯定的模式,但不可"一刀切",要根据教师和学生的具体情况因人而异,才能达到最好的效果。

关 键 词：个性化教育 毕业设计 自主选题 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]