以学科专业结构调整为突破口 积极推动青海高等教育转型发展  

出　　处：《青海教育》2014年第4期8-8,共1页

摘　　要：为进一步提升青海高等教育和职业教育服务全省经济社会发展的能力，根据省委、省政府的安排部署，省教育厅会同有关部门从2012年4月开始，组织专门力量在深入调查研究、广泛征求意见、多次论证的基础上，提出了全省高等教育和职业教育布局及学科专业结构调整的意见。省委书记、省长先后多次听取汇报并做出重要指示。2013年，省教育厅根据我省“两新”目标、特色产业、“双百”工程和企业需求，组织省内外专家对各高校的办学定位和学科专业发展方向进行了论证，采取增招、停招、减招、隔年招等调控手段，推动专业结构优化调整。增招、停招、减招、隔年招本专科专业224个。其中：增加了水利水电、冶金工程、网络工程、通信工程等81个专业招生计划；藏药学、汉语言文学、档案学、编辑出版学等30个本专科专业停止招生；临床医学、预防医学、历史学、社会工作等57个本专科专业减少了招生计划；针灸推拿学、医学检验技术、应用心理学、法学等56个本专科专业实行了隔年招生。中等职业教育扩大了经济社会发展急需的专业招生数量，重点调控医药卫生和教育类专业。2013年招生计划中，工学类专业比上年增加16.6%，师范类专业比上年减少12.2%，医学类专业比上年减少15.59%。

关 键 词：学科专业结构调整 高等教育 转型发展 青海 专业招生计划 中等职业教育 经济社会发展 “双百”工程 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]