法律高职教育人才培养模式建构分析  

作　　者：张治国[1] 

机构地区：[1]海南政法职业学院

出　　处：《中国成人教育》2014年第9期111-113,共3页China Adult Education

摘　　要：我国法律高职教育发展迅速,但存在人才培养目标与就业衔接机制不畅、师资力量薄弱、实践教学质量不高等问题,应充分考虑高职教育属性、人才培养目标、法律职业要求等因素,并借鉴国外法律人才培养先进经验,构建"通识教育+专业教育+岗位技能训练"三位一体的人才培养模式。

关 键 词：法律 高等职业教育 人才培养模式 

分 类 号：D90-4[政治法律—法学理论] G712[政治法律—法学]