《工程制图》课程的教学方法分析与探讨  

作　　者：秦丙克[1] 籍永华[1] 范佳鑫[1] 韦轶华 

机构地区：[1]六盘水师范学院化学与化工系,贵州六盘水553004

出　　处：《教育教学论坛》2014年第26期109-110,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：六盘水师范学院特色专业建设项目(LPSSYtszy201102)

摘　　要：《工程制图》是高校工科专业的基础课,学生对该课程内容的掌握,会影响到其他后续课程的学习。本文在三年多的教学实践基础上,对教师的素质、教学方法、课程内容及考核方式等四个方面进行了分析与探讨。

关 键 词：《工程制图》 教学手段 空间思维 创新 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]