影响听力理解水平的因素分析  

作　　者：吴映梅[1] 梁琼琳[1] 吴均霞[1] 蔡丹[1] 

机构地区：[1]昭通学院外国语学院,云南昭通657000

出　　处：《教育教学论坛》2014年第29期146-147,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：听力理解水平受内部因素和外部因素的影响。内部因素主要表现在认知因素和情感因素方面;外部因素主要表现在听力任务、说话者和听力环境方面。教师在听力教学中应分析影响听力理解的主要原因,尽量降低影响听力理解水平的因素。

关 键 词：听力理解 影响 因素 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]