游戏教学法在幼儿英语教学中的角色及运用  

作　　者：杨玲[1] 

机构地区：[1]陕西学前师范学院

出　　处：《考试周刊》2014年第39期191-192,共2页

摘　　要：随着学前教育的重要性日渐突出，幼儿园英语教学工作得到社会和家庭的普遍重视，如何尽可能地增强幼儿英语教学效果成了学前教育急需解决的重要问题之一。游戏教学法在幼儿英语教学中的运用更突出幼儿英语教学的实践性特征。将游戏环节与教学环节有效结合，更好地突出游戏对幼儿课程教学的积极影响。从兴趣培养及心智开发等多重角度出发，本文针对游戏教学法在幼儿英语教学中的角色及运用问题进行深入分析。

关 键 词：游戏教学法 幼儿英语教学 运用策略 

分 类 号：G526.5[文化科学—教育学]