从“图案装潢”到“信息传达”——视觉传达设计专业实践教学溯源  

作　　者：袁媛[1] 

机构地区：[1]广州大学美术与设计学院

出　　处：《美术观察》2014年第6期130-130,共1页Art Observation

基　　金：广州大学2013年度教育教学研究立项项目"创业教育理念下的视觉传达设计专业实践教学探索"研究成果;项目编号JYY301327

摘　　要：高校视觉传达设计专业实践教学目标明确：努力培养适应我国文化形态及艺术设计自身条件变化的艺术设计人才.我国平面艺术设计几度调整,专业名称不断改进,几代艺术教育家审慎地设置专业教学,智慧地建构实践教学,探索对艺术与科学、设计与实施、创意与规则的关系认知.那么,追溯我国视觉传达设计专业教学之滥觞,思考当下数字媒介体验教学之现状,无异于探讨视觉传达设计专业教学的实践智慧.

关 键 词：视觉传达设计 专业实践教学 信息传达 艺术设计人才 装潢 图案 专业教学 实践智慧 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计] G642.4[文化科学—高等教育学]