基于校企合作的“五位一体”进网作业电工培训机制研究  

作　　者：何翠[1] 

机构地区：[1]广西电力职业技术学院

出　　处：《广西教育》2014年第19期170-171,共2页

摘　　要：在阐述培训前校企准备基础上，论述基于校企合作的“确定培训需求、设计培训计划、组织实施培训、考核和评价培训效果”“五位一体”的进网作业电工培训机制。

关 键 词：校企合作 五位一体 进网作业电工 培训机制 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]