多媒体护理案例教学的应用与思考  

作　　者：周丽欣[1] 

机构地区：[1]承德护理职业学院,河北承德067000

出　　处：《求实》2014年第A01期280-281,共2页Truth Seeking

基　　金：河北省职业教育科学研究"十二五"规划课题"以能力为本位的高职院校创新型教学模式研究"(ZJYA1111)

摘　　要：护理学作为临床应用学科，在了解基本理论和知识的基础上，掌握应用技能就成为护理教学的重要目标。传统的课堂学习，已不能满足现代护理教育的需要。几年来，我们在高职护理教学中，应用多媒体案例辅助教学，取得了一定效果，现总结如下。

关 键 词：应用学科 案例教学 多媒体 护理学 现代护理教育 护理教学 应用技能 课堂学习 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G712[医药卫生—临床医学]