课堂学习

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课堂学习效果为导向的智能控制课程教学改革
《微型计算机》2025年第8期181-183,共3页刘涛 李之奇 
随着科技的快速发展,智能控制技术广泛应用于工业、农业、医疗等各个领域,给社会进步和经济发展带来了深远影响。智能控制技术主要传承者和推动者为自动化、机器人、电子信息等专业的高校学生,因此智能控制课程是该专业学生核心课程之...
关键词：智能控制课程 教学改革 课堂学习效果 实践能力 创新能力 评价体系 
小学生数学课堂学习效能提升路径
《文理导航》2025年第15期49-51,共3页钟盛魁 
现阶段,教育领城改革的不断推进,促使提升数学课堂学习效能成为教育行业的关注重点数学作为小学阶段的重要学科,对培养学生逻辑思维.创新意识等能力具有重要作用。在教学过程中,应高度重视学生的主体地位,,根据实际情况创设教学方案,实...
关键词：小学数学 课堂学习 提升路径 
构建课堂学习共同体,引导学生深度学习
《中学数学》2025年第7期120-121,共2页范永明 
协同构建课堂学习共同体,是教学与学习环节中一个非常重要的环节.借助创新情境的创设,展现思维过程,从团体协作的交流及学习反思的引导等方面入手,合理引导学生进行深度学习,提升学习的质量与效应,引领并指导数学教学与学习.
关键词：学习共同体 深度学习 教师 学生 
小学高年级数学前置性学习的实施策略
《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》2025年第4期20-21,共2页朱晔 
前置性学习是一种高效的学习方式。它强调学生在教师讲授新知之前,通过自主学习相关材料,初步了解学习内容,为课堂学习做好充分准备。小学高年级学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键阶段,引导其进行前置性学习,不仅能促...
关键词：具体形象思维 前置性学习 课堂学习 小学高年级学生 实施策略 抽象逻辑思维 小学高年级数学 自主学习能力 
在课堂的节奏里,找自己的节奏
《中学生博览》2025年第10期76-77,共2页果果 
“要认真听讲”,一定是每位学生都从小听到大的话,但就算听得耳朵起茧子、已经上过了无数节课,真正意识到课堂的重要性,并且能完全地把握住课堂学习,也绝不轻松简单。不过课堂的重要性只要计算一下就有概念了:抛开晚自习,上午和下午一共...
关键词：课堂学习 晚自习 认真听讲 节奏 重要性 
什么是“课堂学习”?
《北京教育(普教版)》2025年第4期22-23,共2页于会祥 
什么是“课堂学习”?笔者曾通过学校的网络办公系统向全校教师提出了一个问题:学生在校百分之七十的时间都是在课堂学习中度过的,您能给出“课堂学习”的定义吗?一石激起千层浪,老师们的思维活力一下子被激发起来,纷纷做出了回应。这是...
关键词：深度教研 定义 课堂学习 集体行为 个体行为 教师 
教师追问,让课堂学习有思维含量
《江西教育》2025年第14期23-24,共2页汪智星 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,义务教育语文课程培养的核心素养是文化自信、语言运用、思维能力和审美创造的综合体现,强调语言是重要的交际工具和思维工具,语言发展的过程也是思维发展的过程。因此,提升学生思维能力是语文...
关键词：语文教学 义务教育语文课程标准 思维能力 
基于单元整体教学的小学英语课堂学习活动探究
《考试与评价》2025年第4期0070-0072,共3页黄丽玲 
在小学英语教学中,如何提升教学效果始终是备受关注的焦点。单元整体教学作为一种富有系统性的教学理念,正逐渐崭露头角,它打破了传统单课教学的零散性,从单元的视角出发,整合教学资源,为小学英语课堂注入新的活力。助力教师打造生动的...
关键词：小学英语 单元整体教学 
优化作业设计 发挥育人功能
《北京教育(普教版)》2025年第3期39-40,共2页陈亚娟 
作业是课堂教学的延伸,是学生巩固和深化课堂学习的重要手段。为使作业的功能最大化发挥,达到“减负增效”的目的,教师要优化作业设计。在小学语文教学中,教师要积极探索单元整体构建下的多样化作业设计,让学生在完成作业的同时,既感到...
关键词：整体构建 优化作业设计 课堂学习 减负增效 轻松愉悦 提升语文素养 课堂教学 多样化作业 
学思行悟,引领“后浪”成长——高中生英语课堂学习机会测评
《新浪潮》2025年第8期0140-0140,共1页贺堃 
黔南州2023年揭榜挂帅教育科研项目《学思行悟课堂教学改革背景下高中生英语课堂学习机会测评研究》(项目编号:2023B112)研究成果。
在高中英语教学中,学生的学习机会对于其知识获取、能力发展和素养提升至关重要。然而,当前对于英语课堂学习机会的研究缺乏系统性和针对性的视角。“学思行悟”理念为实际教学提供了一个全新的分析框架,它包括优学、启思、引行、领悟...
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