英语听力理解困难者的元认知研究  

作　　者：金培勇[1] 

机构地区：[1]河池学院外国语学院,广西宜州546300

出　　处：《语文学刊（外语教育与教学）》2014年第6期79-80,共2页Journal of Language and Literature

摘　　要：由于英语中听力的地位的特殊性和重要性,学术界对听力理解的重视源于认识到了它在人们学习英语的过程中的重要地位,但过去的研究角度通常都是"认知"。通过心理方面对这一问题进行研究,获得了一些有关元认知的成果,目的是为了对英语听力理解有困难者的元认知能力的探究,从而揭示这一问题存在的原因和特点,并提出相应的对策以求提高这些学习者的能力,帮助他们解决问题。

关 键 词：元认知知识 元认知调控 英语听力困难者 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]