谈新媒体话语语境下大学生的媒介素养教育——以大学英语教学为例  

作　　者：胡婷婷[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学外国语学院,浙江杭州310018

出　　处：《语文学刊（外语教育与教学）》2014年第6期90-91,共2页Journal of Language and Literature

基　　金：浙江省社会科学界联合会研究课题(2010N49)成果

摘　　要：当前,新媒体的快速崛起更加凸显了普及媒介素养教育的急迫性和重要性。大学英语应该利用其面向全校授课的教学平台,在教学中融入媒介素养教育,帮助培养学生对新媒体的认知、使用、批判和创造能力,从而实现学生在新媒体话语语境下语言技能和批判性思维的共同培养。

关 键 词：大学英语教学 媒介素养 批判话语分析 媒体话语 

分 类 号：H319[语言文字—英语]