《环境卫生学》课程教学模式的探索  

作　　者：罗皓[1] 杜进林[1] 刘林华[1] 张贺[1] 

机构地区：[1]广东医学院公共卫生学院环境卫生与劳动卫生学教研室,广东东莞523808

出　　处：《科技创新导报》2014年第8期144-144,共1页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：广东医学院教改项目(JY1224)

摘　　要：为了提高环境卫生学课程的教学质量,本课程组在预防医学四年级学生中开展以案例为中心的教学模式,该模式是以学生为中心,教师为引导的小组讨论式教学,通过案例,合理引导学生开展讨论,使学生能将环境卫生学理论知识与实际工作紧密结合起来,有助于提高学生的综合分析问题和解决问题的能力。

关 键 词：案例 环境卫生学 改革 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]