农村小学语文课堂小组合作学习策略探究  

作　　者：杨明亨 

机构地区：[1]重庆市綦江区高青学校

出　　处：《科学咨询》2014年第15期83-84,共2页

摘　　要：小组合作学习在新课改中成为有效的教学形式之一,是培养学生创新精神,合作能力、实践能力和探究意识的课堂学习方式,同时也是促进学生学会交流,学会学习的重要方式。在教学实践中,高效显著的小组合作学习,能够最大程度唤醒学生的潜能,激活学生封存的记忆,开发学生追求知识探求知识的内在渴望。

关 键 词：小组 合作学习 探究 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]