农村籍大学生科学素养现状、成因及措施  

作　　者：王秀芝[1] 刘飒[1] 

机构地区：[1]沈阳大学,辽宁沈阳110041

出　　处：《高等农业教育》2014年第5期70-73,共4页Higher Agricultural Education

摘　　要：作为农业大国,提高大学生的科学素养,尤其是农村籍大学生的科学素养日益得到重视,对我国国民素质教育的发展起着举足轻重的作用。从农村籍大学生的特殊角度出发,分析当前我国农村籍大学生科学素养水平普遍偏低,制约其学以致用、科技强国的现状,剖析其成因,提出提高农村籍大学生科学素养的系统措施,在思想教育、基础教学、实习实践、能力培养、就业、校园文化等方面由表及里渐次推进。

关 键 词：农村籍大学生 科学素养 科学功利性 人才培养 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]