提高军校学员培养质量的思考  

作　　者：万曼曼[1] 

机构地区：[1]中国人民解放军军事经济学院

出　　处：《文教资料》2014年第10期106-107,112,共3页

摘　　要：针对当前军校学员生源多样化、入学动机复杂化及德育考核科学性欠缺的问题，文章详细分析了军校学员培养过程中存在的偏差，提出了新时期要营造浓厚的德育氛围、组织有效的社会实践、激励学员正确自我定位．并提出适当推行挫折教育的策略，以此培养军校学员全面过硬的素质和较强的实践能力，达到提高军校学员培养质量的目的。

关 键 词：军校学员 培养质量 偏差分析 策略研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]