实习护生健康教育能力状况调查分析及对策  

作　　者：宋秋香[1] 赵晓艳[1] 孙慧卿[1] 丰艳[1] 

机构地区：[1]山西医科大学第一医院

出　　处：《全科护理》2014年第15期1432-1432,共1页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：[目的]了解实习护生健康教育能力现状及存在的问题,提出促进护生健康教育能力的有效对策。[方法]在查阅文献的基础上自制问卷,对218名护生进行调查。[结果]58.3%的护生认为其专业知识较强,了解健康教育的定义及意义,但大部分护生对健康教育的方法与技巧了解不够深入,在实施健康教育的过程中缺乏沟通技巧,很难做到因人施教。[结论]护生的健康教育能力存在一定的问题,有待于进一步提升。

关 键 词：实习护生 健康教育能力 整体护理 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]