教育“软指标” 投入度·希望值·幸福感  

作　　者：方兆玉[1] 

机构地区：[1]《上海教育》编辑部

出　　处：《上海教育》2014年第17期6-8,共3页Shanghai Education

摘　　要：衡量教育成果，我们有很多显性的硬指标：学业水平、所获学分、标准化考试的成绩、高中毕业率、大学录取率乃至在国际性学生评估项目中的表现。

关 键 词：教育成果 美国学校 学生 软指标 幸福感 现状 成功 标准化考试 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]