读者教育对图书馆知识转移与共享的影响  

作　　者：于虹[1] 

机构地区：[1]河南工业贸易职业学院图书馆,河南郑州451191

出　　处：《图书馆学刊》2014年第6期1-3,共3页Journal of Library Science

基　　金：2012年国家社会科学基金项目"我国公共图书馆社会形象定位研究"(12BTQ008)成果之一

摘　　要：介绍了图书馆读者教育的概念、特点和方式以及图书馆读者教育对图书馆知识转移与共享的影响,探讨了如何更好地进行读者教育来提高图书馆知识转移与共享的效果。

关 键 词：知识转移 知识共享 图书馆 读者教育 用户培训 

分 类 号：G252.0[文化科学—图书馆学]