知识共享

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领导中庸文化取向对员工创新行为的作用机制研究
《领导科学》2025年第2期65-73,共9页王瑞花 张悦祥 侯婷婷 杨永香 
国家自然科学基金项目“分享经济背景下的用户偏离行为维度识别、形成机制与优化措施研究”(项目编号:72301251)。
员工创新是企业创造性发展的核心驱动力,切实有效地激发并促进员工创新是解决中国企业“卡脖子”难题的关键。从领导文化取向视角出发,基于“涓滴效应”理论和社会学习理论,挖掘领导中庸文化取向通过员工中庸文化取向和员工知识共享“...
关键词：领导者 员工创新行为 中庸文化取向 知识共享 “涓滴效应” 
新媒体与社群文化的火花
《文化产业》2025年第10期68-70,共3页金豪 
大学生社群文化作为一种新兴的校园文化现象,展现了年轻一代的社交方式、兴趣取向及价值观念,深刻影响了他们在新媒体平台上的内容生产方式。社群文化与新媒体内容生产之间的互动不仅塑造了学生的文化身份,也促进了多元化的信息传播与...
关键词：新媒体平台 校园文化建设 信息传播 社群文化 应对策略 知识共享 社交方式 内容生产方式 
融合学习者行为特征的群体聚类与知识共享差异研究——以知乎编程话题为例
《成人教育》2025年第3期10-17,共8页陶金虎 董伟 田依林 
2020年天津市教委社科重大项目“混合教学环境下课程资源建设与教学模式优化对策研究”,项目编号为2020JWZD03。
理解学习者行为特征及其知识共享规律是加强虚拟学习社区服务的重要前提。在抽取知乎3个编程话题区域数据基础上,通过PCA、Mini-batch Kmeans以及多元统计方法进行深入分析,结果显示,学习者类型差异直接影响了知识共享行为的意愿和效果...
关键词：虚拟学习社区 学习者聚类 知识共享 差异分析 
喜报 《名师在线(中英文)》荣获2024年学术影响力进步期刊奖
《名师在线(中英文)》2025年第9期F0002-F0002,共1页
近日,《名师在线(中英文)》被维普《中文科技期刊数据库》评选为2024年学术影响力进步期刊,这一荣誉标志着我刊在专业领域内又迈出了坚实的一步。《名师在线(中英文)》自创刊以来,始终坚守基础教育前沿阵地,聚焦教学方法革新、课程设计...
关键词：教育工作者 师生成长 学术影响力 知识共享 深度交流 课程设计 基础教育 前沿阵地 
喜报 《名师在线(中英文)》荣获2024年学术影响力进步期刊奖
《名师在线(中英文)》2025年第8期F0002-F0002,共1页
近日,《名师在线(中英文)》被维普《中文科技期刊数据库》评选为2024年学术影响力进步期刊,这一荣誉标志着我刊在专业领域内又迈出了坚实的一步。《名师在线(中英文)》自创刊以来,始终坚守基础教育前沿阵地,聚焦教学方法革新、课程设计...
关键词：教育工作者 师生成长 学术影响力 实战经验 知识共享 骨干教师 深度交流 课堂教学 
《河北中医药学报》稿约
《河北中医药学报》2025年第1期F0003-F0003,共1页
《河北中医药学报》(原《河北中医学院学报》)是由河北省教育厅主管,河北中医药大学主办的中医药学术期刊,现为双月刊。本刊系中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)、中华中医药学会系列期刊,先后获评全国中医药优秀期刊、中国高...
关键词：河北省教育厅 重要检索系统 中国学术期刊 中华中医药学会 文献数据库 科技成果 知识共享 学术平台 
真心换真知:代际接触质量影响相互知识共享的跨层共同命运模型
《心理科学》2025年第1期199-209,共11页王东阳 赵洁 郭家琛 李莉 高晓彩 
陕西省教育厅一般专项科学研究计划项目(20JK0370);西北大学研究生创新项目(CX2023019)的资助。
基于自我扩展和社会善念理论,从积极代际互动视角探讨高质量代际接触实现相互知识共享的机制过程。运用跨层共同命运模型,对174对代际员工的配对问卷调查数据进行建模。结果发现:(1)人际层面的代际接触质量正向预测人际层面的相互知识共...
关键词：代际接触质量 代际知识转移 社会善念 自我扩展 跨层共同命运模型 
高校图书馆:传文化 优服务
《文化产业》2025年第6期112-114,共3页姚纽蒙 杨思思 
高校图书馆的社会化服务是促进文化传播与知识共享的重要路径,其优化不仅直接影响资源利用效率,还关系到社会公众文化素养的提升,以及高校与社会的深度融合。本文分析了高校图书馆社会化服务的重要性,提出高校图书馆应以公益性、资源共...
关键词：高校图书馆 社会化服务 深度融合 知识共享 用户导向 资源共享 资源利用效率 有效整合 
本刊对部分稿件实行开放获取发表的公告
《中国矫形外科杂志》2025年第4期350-350,共1页《中国矫形外科杂志》编辑部 
随着信息技术的快速发展,学术期刊的传播方式也在不断演变。其中,期刊开放获取发表(open access,OA)已经成为一种趋势。此种出版模式在论文发表后,读者可以免费阅读、下载、复制、分发。故此,使得作者的论文能够迅速和广泛地传播,促进...
关键词：开放获取 读者群体 出版模式 学术期刊 信息技术 知识共享 论文发表 学术影响力 
研究生学习动机及知识共享自我培养行为研究
《教育进展》2025年第2期1170-1176,共7页杨爽 王群 冯帆 苗彩琴 孙净雪 
本文由哈尔滨工业大学教学改革项目研究生“点子”(23Z-DZ043)、导师发展专项和2025年校企共建研究生课程资助。
新时代研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命,研究生的思想水平提升和学习动机驱动是人才培养的基石。基于研究生阶段学习生活的独立性和自主性,是否能够充分有效正向利用该特质进行自我培养是研究生教育成败的关键。同...
关键词：学习动机 自我培养 知识共享 网络平台 党建 
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