健美操小组教学对高职生焦虑心理的影响  

Effects on Higher Vocational Students' Anxiety by Group Calisthenics Teaching

作　　者：李冬莲[1] 蒙军[2] 唐东伟 

机构地区：[1]南宁地区教育学院公共管理系,广西祟左532200 [2]广西民族师范学院,广西祟左532200

出　　处：《广西民族师范学院学报》2014年第3期58-61,共4页

基　　金：2012年度广西高等教育教学改革工程项目(项目编号:2012GA419)

摘　　要：健美操小组教学法能提高高职大学生的体育成绩,显著地降低了他们的焦虑水平,增强自信心,提高表现力,改善敏感的人际关系,提高审美能力,培养坚强的毅志品质,进一步提高了高职大学生的心理健康水平。The experimental results show that the group calisthenics teaching method can improve the sports achievement of higher vocational college students, significantly reduce their anxiety level, enhance self-confidence, improve their performance, make better the sensitive interpersonal relationship, improve the aesthetic ability, and shape a strong willpower, hence to further improve the level of the higher vocational college students＇ mental health.

关 键 词：健美操 小组教学 高职生 焦虑心理 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]