暖通专业研究生建筑节能课程实践教学案例分析  

Cases study of practice teaching of building energy-saving technology for HVAC postgraduate

作　　者：殷维[1] 郝小礼[1] 张国强[2] 王海桥[1] 邹声华[1] 

机构地区：[1]湖南科技大学能源与安全工程学院,湖南湘潭411201 [2]湖南大学土木工程学院,湖南长沙410082

出　　处：《高等建筑教育》2014年第3期118-120,共3页Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning

基　　金：湖南科技大学研究生教研项目(J11209);湖南省教改项目(G21114);国家自然科学青年基金(51308206)

摘　　要：文章对暖通专业研究生建筑节能课程实践环节的方式进行了探索。教学中通过与三种不同类型单位在建筑节能技术方面的合作,既较好地完成了掌握建筑能耗现状与熟悉节能技术的教学大纲要求,也提高了学生实际解决建筑节能技术问题的能力,学生还在实践过程中找到了相关的研究课题。这一探索为暖通专业研究生建筑节能课程实践教学方式提供了参考。We studied on the practice teaching of building energy-saving technology for HVAC postgraduates. Cooperating with three types of companies, postgraduates can not only learn the state of the art of energy consumption in building but also strengthen their ability on solving practical problems. They can even find research subjects during the process. It is a reference for practice teaching of building energy-saving technology.

关 键 词：暖通专业 研究生教育 建筑节能技术 企业合作 实践教学 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学]