基于CBE模式的重症医学专科护士培训理论课程设置的构架  

作　　者：梁园园[1] 何琼[1] 雷丹[1] 周静[1] 权明桃[1] 江智霞[1] 

机构地区：[1]遵义医学院附属医院重症医学科,贵州遵义563003

出　　处：《重庆医学》2014年第18期2388-2390,共3页Chongqing medicine

基　　金：贵州省卫生厅科学技术基金项目(gzwk j2010-1-048)

摘　　要：根据卫生部《中国护理事业发展规划纲要（2005～2010年）》、2007年《专科护理领域护士培训大纲》、2009年《重症医学科建设与管理指南》等文件精神，为加强重症医学专科护士建设，贵州省重症医学专科护士培训基地运用能力本位教育（CBE）理念［1］，结合前期研究的培养目标、培训需求及核心能力等，构建了基于 CBE 的重症医学专科护士培训课程框架。经过两年的应用及改进，已取得较满意效果。现报道如下。

关 键 词：护士培训 重症医学 医学专科 CBE 课程设置 能力本位教育 构架 2009年 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]