软件类专业毕业设计教学实践的思考与探索  

作　　者：刘智[1] 张小川[1] 涂飞[1] 

机构地区：[1]重庆理工大学计算机科学与工程学院,重庆400054

出　　处：《计算机教育》2014年第11期57-60,共4页Computer Education

基　　金：重庆理工大学高等教育教学改革研究项目"软件类专业集中实践环节考评方式的研究与探索"(2012008)和"卓越软件工程师教学模式的探讨"(2012007);重庆市高等教育教学改革研究项目"软件工程专业实践教学体系的构建与实践"(133021)

摘　　要：针对软件类专业毕业设计过程难以控制、考核比较繁琐、考核指标不易量化的特点,通过实例对毕业设计的总体过程及执行情况进行简单梳理,在分析最近4届毕业生共441名学生毕业设计选题、指导、评阅及答辩等情况的基础上,总结经验及存在的问题,为下一步毕业设计的教改指出方向。

关 键 词：软件工程 毕业设计 评价体系 过程管理 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]