基于多面Rasch测量的软件工程专业学生开发能力评估方法  

作　　者：姜宁康[1] 孙海英[1] 陈良育[1] 刘静[1] 

机构地区：[1]华东师范大学软件学院,上海200062

出　　处：《计算机教育》2014年第11期81-86,共6页Computer Education

基　　金：上海市精品课程建设项目"软件开发规范与实践"

摘　　要：提出一种基于多面Rasch测量的软件工程专业学生开发实践能力的科学评估方法,并以华东师范大学软件学院2008级部分本科生在实践课程中完成的软件系统为评估基础,对几种主流的评估方法进行了分析和对比。结果表明,基于多面Rasch测量的方法不仅可以有效地评估学生的实践能力,还可以为发现和改进教学中存在的各种问题提供科学的数据信息。

关 键 词：实践能力评估 多面Rasch测量 软件工程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]