高职电气实训教学中职业素养教育的“四字”策略及应用  

作　　者：杨正勇[1] 

机构地区：[1]衡阳财经工业职业技术学院

出　　处：《现代企业教育》2014年第12期129-129,共1页Modern Enterprise Education

基　　金：衡阳财经工业职业技术学院重点建设项目之“电气自动化技术精品专业建设(主持人:杨正勇)”的阶段性成果

摘　　要：职业素养教育是高职院校素质教育的核心,实训教学是高职教学的特色,也是职业素养教育的重要平台。本文根据教学实践经验,针对实训教学“组织教学、入门指导、巡回指导、总结评价”的四个阶段,总结出了“查、导、纠、评”的职业素养教育四字策略,可以较好地实现职业素养教育和技能训练的并重和融合。

关 键 词：职业素养 实训教学 策略 实例 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]