案例分析在思想道德修养与法律基础教学中的应用  

作　　者：高原[1] 

机构地区：[1]河南农业职业学院

出　　处：《河南农业》2014年第12期31-32,共2页

摘　　要：在实际教学过程中,学生们对于法律案例的喜爱是显而易见的,一些实际发生的真实案例,在任课老师的讲述过程中,就像是一个个小故事,在说明教学大纲要求的知识要点的同时,带给了听课学生很多乐趣、很多发散思维的角度和值得思考的问题以及很多法律与实际生活的结合点,对于提高思想道德修养与法律基础这门课程法律部分的教学效果大有裨益。

关 键 词：案例教学 法律基础 教学效果 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]