场所的启蒙,学院的力量——论公共艺术与美术学院的交互作用  

作　　者：张松涛[1] 万莉[1] 

机构地区：[1]湖北美术学院雕塑系

出　　处：《湖北美术学院学报》2014年第2期114-116,共3页Hubei Institute of fine Arts Journal

基　　金：现代公共视觉艺术设计研究中心研究课题;编号JD-2012-19

摘　　要：美术学院作为凝聚与培养艺术精英的地方,可以被理解为一个特定的空间,而这样的一个空间正因为承载了各自不同的哲学素养与精要的美学视野,并通过这些内在与外在的因素而梳理出各自的体系。美术学院就像是一个力场,经历着艺术的生长、变化、裂变、异化、爆发以及再生。随着文化的多元化,美术学院也因为学科的扩展与技术场所的增加与丰富,面临着扩建与重建的命运,我们在经历过校园迁移与重新设计的之后,引发出诸多的困惑与疑问。校园的重建看似是一场外在的变化,但我们从内心里了然这些并非只是外在自然场所的更变,更多是琢磨如何在这样的变迁中保留各自蕴藏多年的气场与精神。因此,在美术学院重建与扩建的变化之中,公共艺术在当代的美术学院这样的能量场上,面临的是挑战,更是机遇。

关 键 词：场所 美术学院 公共艺术 交互作用 

分 类 号：J2[艺术—美术]