文理兼收现状下教育教学改革的研究与实践  

作　　者：毛建景[1] 姚迎乐[1] 

机构地区：[1]郑州华信学院,迎乐郑州华信学院

出　　处：《北方文学（下）》2014年第4期179-180,共2页Northern Literature

摘　　要：随着社会对复合型人才需求的增加，不少高校在专业设置和学生招收中纷纷打破“文理”界限，许多专业实行了文理兼收的招生模式，这样培养出来的学生具有“文理”双向学科背景，既有理科缜密的思维，又有文科的策划统筹能力，受到用人单位的青睐。但文理兼收也给高校教学带来了一些问题，若问题如不及时解决，将会带来一连串的恶性影响，对文理兼收模式下存在的问题进行研究，提出“小学期”的分层教学手段和教学方法，对高等教育现代化具有重要的指导意义。

关 键 词：文理兼收 教育教学改革 研究与实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]