基于翻转课堂的机械类专业CAD/CAE软件课程教学设计  被引量:14

在线阅读下载全文

作  者:田和强[1] 苏春建[1] 李桂莉[1] 张金峰[1] 王海霞[1] 

机构地区:[1]山东科技大学,山东青岛266590

出  处:《教育教学论坛》2014年第37期158-159,共2页Education And Teaching Forum

基  金:山东科技大学机电学院特色名校建设项目<翻转课堂在机械类专业CAD/CAE计算机软件课程教学中的应用与实践>

摘  要:目前,CAD/CAE软件课程的传统教学方法存在诸多问题,探索新的教学模式已经成为提高CAD/CAE软件课程教学质量的重要工作。本文将"翻转课堂"教学模式引入CAD/CAE软件课程教学中,构建CAD/CAE软件课程翻转课堂教学模型,基于该模型进行教学设计。对于翻转课堂的探究,还需要广大教育工作者将技术的发展和新的教育理念进行有效融合,大力推进教学改革。

关 键 词:翻转课堂 CAD CAE软件课程 教学模型 教学设计 

分 类 号:G642.0[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象